孩子绘画有哪些特征
 

　　孩子的绘画语言，整体来讲，在十岁以前是完全主观的行为，不是一种客观写实的表现形式，孩子绘画呈现出特有的新面貌，当然在不同阶段呈现的差异还是有的。孩子的绘画总体呈现出来是一种主观的，自由的，随意的形式，我们站在这个角度再去看孩子的画，就能慢慢的理解。
 

　　孩子绘画的特征一：平面。成人阶段我们要追求立体，空间，结构，深度。对孩子来讲，他达不到形体结构，空间，透视这些东西的理解，所以他们画出来的东西往往是平面的，因为他们的眼睛观察的景象就是平面的，而且包括手的控制能力以及理解能力都没有达到客观景象的要求。这些特点并不是不好,或者并不是不成熟。这些东西正是孩子应该呈现出来他们特别率真、特别质朴、特别有意思的一些东西。
 

　　孩子绘画的特征二：强烈的主观性。这种主观性从色彩上、从形象上、从构图、从画面的组合等，都比较随意，不受任何客观形象的干扰，不受任何客观世界的束缚。所以他们的画往往是天马行空的，可以看到平面的和立体的是结合在一块的，一个人物的正面和侧面可以放在一起去画，一个桌子的四条腿，我们成人理解的都是朝下的，孩子画出来可能两条腿朝上、两条腿朝下，这就是孩子眼中对真实的理解，一种自然的表达。
 

　　孩子绘画的特征三：有自己的特质。孩子的特质是什么?一定是比较生涩的、比较稚拙的，有他们的天性、有趣。我们往往看到孩子的画是特别有趣的、特别生动的、特别热烈的、特别不受客观形象或客观世界的拘束的。所以这种特质我们把它发挥好，可以产生一些特别意想不到的、特别有意思的形象。
 

　　孩子绘画的特征四：强烈的节奏感。这种节奏感是因为他们画画的时候没有客观的束缚，没有特别具体形象的束缚，所以他们的画往往是平面的，在平面里面形成一些基本的线条、一些点、一些色块，这些色块、点、线、面往往会构成一些很强的节奏感。这个有点像我们的民间艺术，像剪纸呀、年画呀这里面呈现出来的面貌。这种节奏感其实是带有很强的艺术特性的。
 

　　孩子绘画有哪些特征